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这些高中“一轮复习”资料来了,各科都有!
9月过去三分之一了!对于高三的学生来说,一轮复习也要提上日程了。
一轮复习该怎么做,才能夯实基础,更好地备战高考?
小编为大家整理了各科一轮复习的要点,希望同学们能认真看!
1、理解记忆部分
(1)文言实词
阅读文言文需要的实词来自:学过的文言课文和练习过的文言语段。由于实词过于繁多琐碎,放在语境中更容易理解记忆,所以需要反复诵读这些内容,复习重点实词的意思和用法。
(2)古代文化常识
因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中,因此我们不仅要复习课文中出现过的,还要复习风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等一些未必在课文中出现过的古代文化常识。
(3)名篇名句默写
理解性默写经常出现的问题是:因对提示信息把握不当而写错句子。因此,背诵时,要吃透其中重点语句的含义。
(4)成语
一些近义成语原本就不易区分,像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。因此,在复习成语时,除了要了解意思,更要掌握其特定的用法。
2、现代文阅读
阅读类题目,应该强化答题规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读,答题都有其特点和规范。
(1)客观题,一定要在整体把握文本内容的基础上,落实每个选项中的理解和说法是否正确,切不可无视文本,仅凭感觉和印象就加以判断。
(2)主观题,一是要仔细审题,明确题目要求。二是要规范作答。
3、文言翻译
文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别要注意以下几点:
联系上下文,以便把握大意;
关注得分点,力争准确翻译;
调整语序,补出省略的部分,让语句连贯流畅。
4、古代诗歌阅读
古诗阅读要在读懂诗意的基础上规范作答。诗意读懂了,做题就容易多了。在阅读时,不能像文言文一样去翻译诗句,而是要找出诗句中的形象,包括人物、景物、事物等;再看作者是用什么样的词语来描述这些形象的,从而读懂意象;最后再看上下句之间的关系。
5、作文
(1)积累作文素材
高考作文,绝大多数同学会选择写议论文。议论文重在说理,而说理的基础是要有丰富材料知识储备。
(2)强化结构意识
高考作文要求字数不少于800字。因为答题时间紧张,有些同学不注重谋篇布局。事实上,议论文严谨的结构能显著增强说理的逻辑性,因而也会赢得阅卷老师的青睐。
6、书写
高考虽然是网上阅卷,但赋分的是阅卷老师,潦草的书写不光难以辨认,也会造成阅卷老师对书写者答题水平的误判。因此,书写对语文答题的伤害是无形的,也是痛彻的。
1、回归课本,拓实基础
抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是复习的重中之重。
2、抓住重点内容,注重能力培养
函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等重点内容,要把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实。
3、重视错题本,及时整理
(1)及时更正错题
像这些错误,如不经过仔细分析,并采取有效措施,以后还会犯同样错误。对做错题目的及时反馈,是复习中的重要一环。
(2)同类知识点的整理
许多知识点,在各类试卷中均有出现,通过复习,整理出它们共同方法,减少以后碰到相同题型时的思考时间。
(3)对数学思想方法的整理
近年来,高考中明确指出知识考查的同时要考数学思想方法,这其中主要包括:函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等。
1、单词、词组复习不可少。着重高频词汇的复习,可以抽出时间专门背诵高频词。很熟的看一下,生疏的最好动手写一写。正所谓好记性不如烂笔头。
2、整理以前考过的试卷,回顾错题。可以翻看一下错题集,重新做一下以前的错题。把学过的知识复习掌握好,这是学好英语的基础。
3、坚持每天进行英语听力训练。语言是需要反复加强记忆的,坚持天天听英语,增强语感和熟悉度,对英语考试很有帮助。
4、写作积累与训练。分题材进行回顾、总结,最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇。近年来,高考话题贴近考生生活经历和认知水平,为了保证测试公平,多从日常生活中寻找命题情境的切入点,倾向半开放性写作。
5、有针对性地进行解题训练。其一、进行自己相对较弱的题型的解题训练;其二、训练解题技巧熟练度,限时答题的精准度。英语阅读量大,因此考生要合理分配每个题型的时间,在日常训练中做到心中有数。
6、突出基础题复习,如语法、改错。基础题目尽量做到不失分,拿满分。
研读课本的目的是搞清课本中的“四点”(重点、难点、关键点和价值点)是什么。
比如“摩擦力”的“四点”:
重点:滑动摩擦力(产生条件、大小计算、方向判定)。
难点:摩擦力的产生条件、方向判定、静摩擦力的大小确定。
关键点:分析物体受力、确定相对运动/趋势。
价值点:加深对“运动/趋势相对性”的理解;加深对“具体问题具体分析”思想的认识;知道在实际生产生活中利用摩擦力、控制摩擦力的具体方法。
2、重视知识点之间的联系
一定要多一些交叉,把知识点相互联系起来,把学过的知识,织成一张网。利用知识点之间的关联,把这些关联的考点联系起来(还要搞明白区别),把基础打牢固,这是一个非常好的好方法。
比如在学习天体运动人造卫星这一章节,一定要深入理解这部分内容,可以翻看波尔能级模型的相关概念。
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